Os professores de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) da Escola Básica Dr. Garcia Domingues, do Agrupamento de Escolas de Silves, foram desafiados pelo presidente da Junta de Freguesia a motivarem alguns alunos para construírem o presépio no Mercado Municipal.
O desafio foi abraçado “com interesse e entusiasmo” pelos docentes e alunos dos 8.º e 9.º anos que assim contribuíram para a construção de um dos maiores símbolos do Natal que embeleza assim o Mercado Municipal.
O mesmo foi construído com estas turmas, durante as aulas de EMRC, pelo que, foi feito ao longo de uma semana e meia. “Esta diversidade de alunos permitiu uma construção feita a vários ritmos, mas que respeita as diferentes sensibilidades dos alunos envolvidos, tendo sido muito bonito ver o entusiasmo, a alegria e empenho de grande parte dos alunos, pois sabiam que estavam a fazer algo que depois é visto pela população da sua cidade e/ou concelho”, explicaram ao Folha do Domingo os professores Adriano Batista e Jacinto Nunes.
“Este desafio da Junta de Freguesia, promove a participação ativa dos alunos na vida da comunidade, fazendo com que se sintam envolvidos e valorizados enquanto cidadãos. Ao saírem do espaço escolar, os alunos percebem que o que aprendem pode ter impacto real na sociedade”, referiram os docentes, acrescentando que “esta atividade ajuda a preservar e a valorizar a tradição cultural e religiosa do presépio, permitindo aos alunos compreender melhor o significado do Natal, os seus valores e a sua dimensão histórica, cultural e cristã, que são trabalhados na disciplina de EMRC”.
“Além disso, o mercado municipal é um espaço público e de grande circulação, o que favorece o encontro entre diferentes gerações. O presépio torna-se assim um símbolo de união, partilha e identidade local, aproximando a escola, a família e a comunidade”, explicaram ainda os professores, acrescentando que “a iniciativa desenvolve competências importantes nos alunos, como o trabalho em equipa, a criatividade, o sentido de responsabilidade e o respeito pelo património cultural, contribuindo para a sua formação integral enquanto pessoas solidárias e conscientes do bem comum”.
